NADIA EM MOVIMENTO
Ciclo I
Os conteúdos abaixo são utilizados como ferramentas para auxiliar na construção de valores e formação pessoal dos alunos:
Jogos e brincadeiras – Ênfase em jogos cooperativos, simbólicos e brincadeiras.
Esportes – Ênfase em ludicidade e desenvolvimento das habilidades motoras básicas (correr, saltar, saltitar, arremessar entre outras) através de jogos pré-desportivos.
Ginástica e atividades rítmicas e expressivas – Expressão corporal, auto imagem, noção de corpo, rodas cantadas, aula historiada e orientação espaço-temporal.
Objetivos
Vivenciar atividades de socialização
Estimular a lateralidade/bilateralidade
Vivenciar atividades que estimulem a criatividade.
Compartilhar materiais e ideias com o grupo
Ampliar o repertório motor
Ampliar noções de tempo, espaço e diferentes planos
Respeitar regras e combinados
Ciclo II
Os conteúdos abaixo são utilizados como ferramentas para auxiliar na construção de valores e formação pessoal dos alunos:
Jogos - cooperativos, populares, pré-desportivos e cognitivos que estimulem o desenvolvimento global da criança (motor, cognitivo e afetivo).
Esportes - aulas de iniciação esportiva com apresentação de algumas modalidades coletivas e individuais visando o aprimoramento das capacidades físicas e habilidades motoras através de jogos e exercícios específicos de cada modalidade.
Ginástica e atividades rítmicas e expressivas - aprimoramento dos estímulos de lateralidade, consciência e expressão corporal através de alongamentos e atividades que exijam maior coordenação neuromuscular.
Objetivos
Participar de atividades de maneira independente
Valorizar a integração de meninos e meninas
Ampliar coordenação motora fina e grossa
Elaborar diferentes formas de solucionar problemas em diversas situações
Coordenar diferentes movimentos combinados
Explorar atividades desafiadoras individualmente e em grupo
Reconhecer e respeitar seus limites e os limites dos outros